关于做好昆明市2016年普通高中“阿诗玛班”和“民族班”招生工作的通知

 

各县（市）区教育局、民宗局，各国家级、省级开发（度假）园区社会事业局（教育局）、民族工作部门：

    加大教育扶贫，实施少数民族优秀人才培养计划，让更多的少数民族学生享受优质教育资源，是贯彻落实党的民族政策，促进民族团结进步，把昆明市建成民族团结示范区的重要举措。为贯彻国家、省、市民族政策和民族教育工作会议精神，经研究决定，自2016年秋季学期开始, 在云南民族大学附中举办“阿诗玛班”，以昆明市户籍初中毕业优秀少数民族女生为主体，同时招收部分优秀汉族女生，2016年计划招收60名。同时，在昆一中、昆三中、云师大附中呈贡校区、云南民族大学附中4所学校开办“民族班”，增加招收农村户籍少数民族普通高中学生，重点倾斜“两县两区”（即，禄劝县、寻甸县、东川区、倘甸和轿子山两区）及石林县，同时辐射4个民族乡（即，晋宁县双河彝族乡、夕阳彝族乡，宜良县九乡彝族回族乡、耿家营彝族苗族乡）和其他县（市）区农村户籍的少数民族学生，2016年计划招收210名。现就有关事项通知如下：

一、招生计划

（一）“阿诗玛班”计划招收60名。

（二）“民族班”计划招收210名，昆一中、昆三中、云师大附中呈贡校区各计划招收50名，云南民族大学附中计划招收60名。

具体分配名额见（附表1）

    二、招生条件范围

    （一）招生条件

1.报考考生应是昆明户籍的2016年应届初中毕业生，并参加全市统一组织的初中学生学业水平考试。

2.报考考生须填报《昆明市2016年普通高中“阿诗玛班”和“民族班”招生报考登记表》，并经毕业学校、县（市）区教育部门和民宗部门资格审查合格。

（二）范围及对象

1.“阿诗玛班”招生范围及对象：

昆明市户籍初中毕业生（限女生），其中面向石林县招收彝族女生15人，面向全市招收汉族及其他非世居少数民族女生8人。

2.“民族班”招生范围及对象：

（1）禄劝县、寻甸县、东川区、倘甸和轿子山两区、石林县农村户籍的少数民族学生。

（2）晋宁县双河彝族乡、夕阳彝族乡，宜良县九乡彝族回族乡、耿家营彝族苗族乡农村户籍的少数民族学生。

（3）昆明市除上述区域以外的农村户籍少数民族学生。

    三、报名申请

1．填报登记。报考“阿诗玛班”和“民族班”的考生于6月30日前完成报名登记工作，考生可在昆明教育信息港(www.kmedu.net)网站下载《昆明市2016年普通高中“阿诗玛班”和“民族班”招生报考登记表》（附表2）一式3份，按栏目要求认真填写相关信息。

2. 审核备案。报考考生资格，由考生毕业学校，县（市）区教育局、民宗部门于7月2日前完成资格审核。经审核合格的报考考生，由学校在校内进行公示。《昆明市2016年普通高中“阿诗玛班”和“民族班”招生报考登记表》1份给考生填报志愿用，1份由县（市）区教育部门存档，1份由县（市）区民宗部门存档。

3．填报志愿。初中学生学业水平考试结束后，于7月2日—9日，由县（市）区教育局、省、市属学校负责组织考生，单独在《昆明市2016年普通高中“阿诗玛班”和“民族班”招生报名登记表》相应栏目内填报招生学校志愿。7月9日前，县（市）区以教育局为单位，省、市属学校以学校为单位，将《昆明市2016年普通高中“阿诗玛班”和“民族班”招生报名登记表》及分报考学校汇总的《昆明市普通高中“阿诗玛班”和“民族班”报考考生汇总表》（附表3）加盖公章，并形成Excel电子表格通过电子邮箱同时报送市教育局普通高中教育处。

四、录取办法

（一）“阿诗玛班”和“民族班”作为平行志愿，在全市普高提前批次录取之前录取,录取时，按考生填报志愿的先后顺序录取。

1.“阿诗玛班”录取：

（1）由市教育局、市民宗委组织云南民族大学附中根据昆明市2016年普通高中“阿诗玛班”考生的志愿，依据招生名额、比例和升学成绩择优确定“阿诗玛班”初选名单。

（2）云南民族大学附中自定录取控制线招收“阿诗玛班”学生。

（3）少数民族族别出现未完成的招生指标配额，统一调剂到其他少数民族考生按升学成绩择优录取。

2.“民族班”录取：

（1）由市教育局、市民宗委组织昆一中、昆三中、云师大附中呈贡校区、云南民族大学附中4所学校，根据昆明市2016年普通高中“民族班”考生的志愿，依据招生名额分配指标和升学成绩择优确定“民族班”初选名单。

（2）实行划定招生最低控制线的录取办法，昆一中、昆三中在本校录取的郊县班分数线基础上下降10分招收“民族班”学生；师大附中呈贡校区在本校录取的公费学位生分数线基础上下降10分招收“民族班”学生；云南民族大学附中根据名额和招生实际自定录取控制线招收“民族班”学生。

（3）若有县（市）区、民族乡出现未完成的招生指标配额，统一调剂到昆明市其他县（市）区农村户籍少数民族考生，按升学成绩择优录取。

（二）“阿诗玛班”和“民族班”正式招生名单确定后，经市教育局、民宗委审批盖章，由学校到市招考院办理提档录取手续。凡录取到“阿诗玛班”和“民族班”的考生，不再参加后续批次志愿学校的招生录取。

（三）学校签发录取通知书，录取到“阿诗玛班”或“民族班”的考生持录取通知书到学校就读，逾期1周（7天）不到学校报到注册的学生，取消入学资格。

五、学习和待遇

1.录取到“阿诗玛班”、“民族班”的学生，由学校混合编入其他普通班学习，纳入学校统一管理。

2.录取到“阿诗玛班”、“民族班”的学生，由市级财政按每生每年1万元的标准补助学校，用于免除学费、住宿费、教科书费，并对家庭困难学生给予一定生活补助。

六、组织领导

1.市教育局和市民宗委共同负责对“阿诗玛班”、“民族班”招生工作的组织，各县（市）区教育部门、民宗部门要密切配合，加强对“阿诗玛班”、“民族班”招生政策的宣传，做好报考学生资格审查工作。

2.各县（市）区招生部门和学校要严格执行招生政策，遵守招生纪律，认真做好“阿诗玛班”、“民族班”招生录取工作。录取工作结束后，由市教育局将录取结果公布在昆明教育信息港上，接受社会群众监督。

3.新生入学后，学校要广泛开展民族团结教育，要加强管理，要组织体格检查、思想品德考查、入学资格审查等，对不符合条件者，一经查出，无条件退回，情节严重的要追究责任，严肃处理。

附件：1.昆明市2016年普通高中“阿诗玛班”和“民族班”招生名额分配表

          2.昆明市2016年普通高中“阿诗玛班”和“民族班”招生报名登记表

3.昆明市2016年普通高中“阿诗玛班”和“民族班”招生报考考生汇总表

联系人：冉龙美  电话：63135804，邮箱：879444898@qq.com

 

 

 

bet365官方备用网站                      昆明市民族宗教事务委员会

                                    2016年6月24日

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附表1：

昆明市2016年普通高中“阿诗玛班”和“民族班” 招生名额分配表

一、阿诗玛班招生	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
民族类别	彝族	回族	白 族	苗族	傈僳族	哈尼族	壮 族	傣 族	布 依 族	汉 族及其他少数民族
招生人数（60名）	30 （其中石林15名）	9	5	3	1	1	1	1	1	8

 

 

二、民族班招生	禄劝县	寻甸县	昆明倘甸和轿子山两区	东川区	石林县	晋宁双河彝族乡	晋宁夕阳彝族乡	宜良九乡彝族回族乡	宜良耿家营彝族苗族乡	其他地区少数民族考生
昆一中（50名）	12	9	7	5	5	1	1	1	1	8
昆三中（50名）	12	9	7	5	5	1	1	1	1	8
师大附中呈贡校区 （50名）	12	9	7	5	5	1	1	1	1	8
云南民族大学附中（60名）	14	13	9	5	5	—	—	—	—	14
合计（210名）	50	40	30	20	20	3	3	3	3	38

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附表2：

昆明市2016年普通高中“阿诗玛班”和“民族班”招生报名登记表

 

                  县（市）区：

姓名

性别

出  生 年月日

年  月  日

民族

照     片

学籍号

身份证号码

毕业 学校

政治 面貌

籍贯

家庭 住址

邮政 编码

户口所在地

市          县(市)区            派出所

详细通信地址

电话

本人简历

何年何月至何年何月

所在学校

任何职务

证明人

家庭主要成员

称谓

姓  名

工  作  单  位

任何职务

政治面貌

电  话

何时何地受过何种奖励或处分及有何特长

申报报考 学校

准考证号

申报报考学校名称

代码

第一志愿：（学校及班级种类）

第二志愿：（学校及班级种类）

毕业学校 意见

经办人签名：           （公章）                    年   月   日

县（市）区教育局意见

经办人签名：          （公章） 年   月   日

县（市）区民宗部门 意见

经办人签名：         （公章）                          年   月   日

注：1.表中志愿栏内的班级种类指“阿诗玛班”和“民族班”；

2.具备报考“阿诗玛班”和“民族班”资格的考生,可从中选择报考学校及班级种类填报两个志愿,按志愿先后顺序录取;

3.只具备报考“民族班”的考生,在第一志愿栏内填写报考学校志愿。

4.此表可以复印使用。